Ներածություն

Գլուխ 1. Խաղը որպես ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիա

Գլուխ 2. Խաղերի կիրառման կարևորությունը ուսուցման գործընթացում

Գլուխ 3. Խաղերի  տեսակները

Գլուխ 4. Խաղը  որպես  կրտսեր  դպրոցականների  ճանաչողական  հետաքրքրությունների  խթանման  միջոց

Գլուխ 5. Խաղի դաստիարակչական նշանակությունը

Եզրակացություն

Օգտագործված գրականության ցանկ

Օգտագործված գրականության ցանկ

<!--[if !supportLists]-->1.    Ամիրջանյան Յու. Ա., Սահակյան, Մանկավարժություն, Երևան, 2005<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->2.    Վարդումյան Ս. և ուրիշներ, Ուսուցիչների վերապատրաստման գործընթացի կատարելագործում, (Ձեռնարկ ուսուցիչների վերապատրաստման համար), Այռեքս, Երևան, 2003.<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->3.    Վարդումյան Ս. և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, տեսություններ, մեթոդներ, •նահատում, Այռեքս, Երևան, 2003: <!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->4.    Վարդումյան Ս. և ուրիշներ, Նոր մոտեցումներ ուսուցիչներ պատրաստման     գործընթացին, Այռեքս, Երևան, 2005: <!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->5.    Գյուլամիրյան Ջ.,  ՙՍովետական մանկավարժություն՚, Երևան, 1977<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->6.    Գյուլամիրյան Ջ.Հ., Վեց տարեկանների ուսուցման առանձնահատկությունները առաջին դասարաններում, Երևան, 1986:<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->7.    Կանցյան Լ., Խաղը նոր զբաղմունք է, Երևան, 1970:<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->8.    ՙՆախաշավիղ՚ գիտամեթոդական հանդես 5-6, Երևան, 2005<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->9.    Նախաշավիղ՚ գիտամեթոդական հանդես 4, Երևան, 2003<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->10. Ուշինսկի Կ. Դ. .Մանկավարժական ընտիր երկեր, Հ.2, Երևան, 1959<!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->11. Շչուկինա ՙՄանկավարժություն՚, Երևան <!--[endif]-->

<!--[if !supportLists]-->12.  В.С. Кукушкин А.В. Болдырева-Вараксина. Педагогика начального образования. Москва- Ростов-на-Дону, 2005.<!--[endif]-->